吉林广播电视大学学报
吉林廣播電視大學學報
길림엄파전시대학학보
JOURNAL OF JILIN TV & RADIO UNIVERSITY
2012年
12期
124-125
,共2页
建构主义%移动学习%学习模式%大学英语
建構主義%移動學習%學習模式%大學英語
건구주의%이동학습%학습모식%대학영어
本研究以建构主义学习理论作为指导，探讨了大学英语的课前自主移动学习模式。该模式以手机为移动终端学习设备，包括创设情景和确定最近发展区两个环节，希望通过这两个课前移动学习的环节激发学生的学习兴趣和提高课堂教学的效率。
本研究以建構主義學習理論作為指導，探討瞭大學英語的課前自主移動學習模式。該模式以手機為移動終耑學習設備，包括創設情景和確定最近髮展區兩箇環節，希望通過這兩箇課前移動學習的環節激髮學生的學習興趣和提高課堂教學的效率。
본연구이건구주의학습이론작위지도，탐토료대학영어적과전자주이동학습모식。해모식이수궤위이동종단학습설비，포괄창설정경화학정최근발전구량개배절，희망통과저량개과전이동학습적배절격발학생적학습흥취화제고과당교학적효솔。
