吉林化工学院学报
吉林化工學院學報
길림화공학원학보
JOURNAL OF JILIN INSTITUTE OF CHEMICAL TECHNOLOGY
2012年
12期
40-42
,共3页
天然药物化学%教学质量
天然藥物化學%教學質量
천연약물화학%교학질량
Medical Chemistry Natural Products%teaching quality
以天然药物化学课堂教学为研究对象,通过反思天然药物化学课堂教学现状,得出提高天然药物化学课堂教学质量的对策。结果表明,学生的情感状态、教材的呈现、考试方式是影响天然药物化学课堂教学质量提高的重要因素,而相应提出的提高天然药物化学课堂教学质量对策则为本文的现实指向。
以天然藥物化學課堂教學為研究對象,通過反思天然藥物化學課堂教學現狀,得齣提高天然藥物化學課堂教學質量的對策。結果錶明,學生的情感狀態、教材的呈現、攷試方式是影響天然藥物化學課堂教學質量提高的重要因素,而相應提齣的提高天然藥物化學課堂教學質量對策則為本文的現實指嚮。
이천연약물화학과당교학위연구대상,통과반사천연약물화학과당교학현상,득출제고천연약물화학과당교학질량적대책。결과표명,학생적정감상태、교재적정현、고시방식시영향천연약물화학과당교학질량제고적중요인소,이상응제출적제고천연약물화학과당교학질량대책칙위본문적현실지향。
With the Medical Chemistry of Natural Products teaching as the study object,this paper discusses the status quo of the classroom teaching and presents the measures of improving the teaching quality.The conclusion shows that the students' learning initiative,the presentation of the text and the way of examination are the main factors in improving the classroom teaching quality.This study is of realistic significance for the improvement of the teaching quality of Medical Chemistry Natural Products.