数理化学习（教育理论）
數理化學習（教育理論）
수이화학습（교육이론）
SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
2013年
7期
26
,共1页
初中数学%自主学习%能力培养
初中數學%自主學習%能力培養
초중수학%자주학습%능력배양
自主学习是指围绕确定的学习目标,通过教师的科学引领、过程关注,由学生自主选择学习方法,能动地、创造性地完成学习任务,实现学生自主性发展的实践活动.随着新课程改革的不断深入,学生自主学习能力的培养是所有学科教师研究的重要课题之一.作为数学教师,应该在课堂教学中想方设法,通过多种途径培养学生的自主学习能力.
自主學習是指圍繞確定的學習目標,通過教師的科學引領、過程關註,由學生自主選擇學習方法,能動地、創造性地完成學習任務,實現學生自主性髮展的實踐活動.隨著新課程改革的不斷深入,學生自主學習能力的培養是所有學科教師研究的重要課題之一.作為數學教師,應該在課堂教學中想方設法,通過多種途徑培養學生的自主學習能力.
자주학습시지위요학정적학습목표,통과교사적과학인령、과정관주,유학생자주선택학습방법,능동지、창조성지완성학습임무,실현학생자주성발전적실천활동.수착신과정개혁적불단심입,학생자주학습능력적배양시소유학과교사연구적중요과제지일.작위수학교사,응해재과당교학중상방설법,통과다충도경배양학생적자주학습능력.
