广东教育：综合版
廣東教育：綜閤版
엄동교육：종합판
2012年
12期
34-36
,共3页
高考理科%理科数学%广东%波利亚%数学试题%难度系数%平均分%区分度
高攷理科%理科數學%廣東%波利亞%數學試題%難度繫數%平均分%區分度
고고이과%이과수학%엄동%파리아%수학시제%난도계수%평균분%구분도
2012年广东高考理科数学试题揭晓后，普遍感觉试题较浅。可能平均分会大增．结果也证实了这一说法，这份试题的难度、信度、效度和区分度都比较理想．但第20题例外，很多老师认为这道题太浅，一看就知道怎么做，甚至有老师说这道题等于送分．事实果真如此吗？全省平均1．94分。难度系数0．14．属于很难的试题．为什么预测与结果会如此大相迳庭呢？下面进行深层次的剖析，与同行分享．
2012年廣東高攷理科數學試題揭曉後，普遍感覺試題較淺。可能平均分會大增．結果也證實瞭這一說法，這份試題的難度、信度、效度和區分度都比較理想．但第20題例外，很多老師認為這道題太淺，一看就知道怎麽做，甚至有老師說這道題等于送分．事實果真如此嗎？全省平均1．94分。難度繫數0．14．屬于很難的試題．為什麽預測與結果會如此大相逕庭呢？下麵進行深層次的剖析，與同行分享．
2012년엄동고고이과수학시제게효후，보편감각시제교천。가능평균분회대증．결과야증실료저일설법，저빈시제적난도、신도、효도화구분도도비교이상．단제20제예외，흔다로사인위저도제태천，일간취지도즘요주，심지유로사설저도제등우송분．사실과진여차마？전성평균1．94분。난도계수0．14．속우흔난적시제．위십요예측여결과회여차대상경정니？하면진행심층차적부석，여동행분향．
