北京教育：普教版
北京教育：普教版
북경교육：보교판
Beijing Education
2012年
12期
24-25
,共2页
学校教育%人性%家长教育%平等沟通%教育观%学具%耐心%孩子
學校教育%人性%傢長教育%平等溝通%教育觀%學具%耐心%孩子
학교교육%인성%가장교육%평등구통%교육관%학구%내심%해자
要讨论家长教育观与学校教育究竟孰是孰非,我们先要弄清楚,家长的教育观与学校教育之间有一种什么样的矛盾。每个人在世界上都应是独一无二的,而学校仅仅学具就必须是那样的整齐划一;教育是一种＂慢＂的过程,对孩子应有足够的耐心,然而学校教育却有明确的任务;学校教育与家长教育应是平等沟通的,
要討論傢長教育觀與學校教育究竟孰是孰非,我們先要弄清楚,傢長的教育觀與學校教育之間有一種什麽樣的矛盾。每箇人在世界上都應是獨一無二的,而學校僅僅學具就必鬚是那樣的整齊劃一;教育是一種＂慢＂的過程,對孩子應有足夠的耐心,然而學校教育卻有明確的任務;學校教育與傢長教育應是平等溝通的,
요토론가장교육관여학교교육구경숙시숙비,아문선요롱청초,가장적교육관여학교교육지간유일충십요양적모순。매개인재세계상도응시독일무이적,이학교부부학구취필수시나양적정제화일;교육시일충＂만＂적과정,대해자응유족구적내심,연이학교교육각유명학적임무;학교교육여가장교육응시평등구통적,
