中学课程辅导:教学研究
中學課程輔導:教學研究
중학과정보도:교학연구
2012年
21期
113-113
,共1页
科学小实验%记录%操作%研究与实践
科學小實驗%記錄%操作%研究與實踐
과학소실험%기록%조작%연구여실천
我园长期开展幼儿科学小实验的研究。在研究过程中,我们发现小实验中记录实验结果是幼儿实验探究必不可缺的环节。记录可以帮助幼儿对实际操作结果进行分析、整理和归纳。教师在教学过程中,通过设计记录表有效地指导幼儿进行记录,可以使幼儿热爱操作,喜欢做小实验,发展幼儿的操作能力、猜测能力和思考能力,学会有效操作、探索和学习。
我園長期開展幼兒科學小實驗的研究。在研究過程中,我們髮現小實驗中記錄實驗結果是幼兒實驗探究必不可缺的環節。記錄可以幫助幼兒對實際操作結果進行分析、整理和歸納。教師在教學過程中,通過設計記錄錶有效地指導幼兒進行記錄,可以使幼兒熱愛操作,喜歡做小實驗,髮展幼兒的操作能力、猜測能力和思攷能力,學會有效操作、探索和學習。
아완장기개전유인과학소실험적연구。재연구과정중,아문발현소실험중기록실험결과시유인실험탐구필불가결적배절。기록가이방조유인대실제조작결과진행분석、정리화귀납。교사재교학과정중,통과설계기록표유효지지도유인진행기록,가이사유인열애조작,희환주소실험,발전유인적조작능력、시측능력화사고능력,학회유효조작、탐색화학습。