重庆科技学院学报：社会科学版
重慶科技學院學報：社會科學版
중경과기학원학보：사회과학판
JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCEENCE AND TECHNOLOGY
2012年
22期
201-202
,共2页
大学英语教师%专业发展%幸福感
大學英語教師%專業髮展%倖福感
대학영어교사%전업발전%행복감
以138名大学英语教师为研究对象,采用高校熟手型外语教师胜任力测评问卷和综合幸福问卷,调查大学英语教师的专业发展和幸福感的基本情况,并探讨两者之间的相关性。结果表明：大学英语教师的专业发展和幸福感的整体情况较好;大学英语教师专业发展水平与幸福感之间呈显著正相关,专业发展水平越高,幸福感越强,负性情感越少。
以138名大學英語教師為研究對象,採用高校熟手型外語教師勝任力測評問捲和綜閤倖福問捲,調查大學英語教師的專業髮展和倖福感的基本情況,併探討兩者之間的相關性。結果錶明：大學英語教師的專業髮展和倖福感的整體情況較好;大學英語教師專業髮展水平與倖福感之間呈顯著正相關,專業髮展水平越高,倖福感越彊,負性情感越少。
이138명대학영어교사위연구대상,채용고교숙수형외어교사성임력측평문권화종합행복문권,조사대학영어교사적전업발전화행복감적기본정황,병탐토량자지간적상관성。결과표명：대학영어교사적전업발전화행복감적정체정황교호;대학영어교사전업발전수평여행복감지간정현저정상관,전업발전수평월고,행복감월강,부성정감월소。
