计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2012年
23期
13-16,21
,共5页
问题求解%教学过程监督%教学目标
問題求解%教學過程鑑督%教學目標
문제구해%교학과정감독%교학목표
针对问题求解课程的教学实际,从教学对象、教学目标、教学内容和教学方法几方面分析课程的特征,阐述教师在意识养成、知识积累、能力培养和技能训练等方面对教学过程的监督内容,及其在课堂、作业、考核和课余等教学活动中的具体实施方法,并结合具体案例加以分析。
針對問題求解課程的教學實際,從教學對象、教學目標、教學內容和教學方法幾方麵分析課程的特徵,闡述教師在意識養成、知識積纍、能力培養和技能訓練等方麵對教學過程的鑑督內容,及其在課堂、作業、攷覈和課餘等教學活動中的具體實施方法,併結閤具體案例加以分析。
침대문제구해과정적교학실제,종교학대상、교학목표、교학내용화교학방법궤방면분석과정적특정,천술교사재의식양성、지식적루、능력배양화기능훈련등방면대교학과정적감독내용,급기재과당、작업、고핵화과여등교학활동중적구체실시방법,병결합구체안례가이분석。
