贵州教育
貴州教育
귀주교육
GUIZHOU EDUCATION
2012年
23期
21-22
,共2页
民族文化%生态%音乐教育%幼儿%黔东南州%教育内容%文化节%民勤
民族文化%生態%音樂教育%幼兒%黔東南州%教育內容%文化節%民勤
민족문화%생태%음악교육%유인%검동남주%교육내용%문화절%민근
我园从实际出发,充分挖掘本地文化优势,以建构原生态的民族文化节为切入点,开展了"原生态民族文化走进课堂"的研究课题。一、利用原生态的民族文化作为教育内容黔东南州居住着苗、侗、汉、水、瑶、壮、布衣、土家、仫佬、畬等民族。这里民风质朴,人民勤劳善良,热情好客,处处洋溢着浓郁的高原豪放之气。
我園從實際齣髮,充分挖掘本地文化優勢,以建構原生態的民族文化節為切入點,開展瞭"原生態民族文化走進課堂"的研究課題。一、利用原生態的民族文化作為教育內容黔東南州居住著苗、侗、漢、水、瑤、壯、佈衣、土傢、仫佬、畬等民族。這裏民風質樸,人民勤勞善良,熱情好客,處處洋溢著濃鬱的高原豪放之氣。
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