软件导刊·教育技术
軟件導刊·教育技術
연건도간·교육기술
SOFTWARE GUIDE
2013年
3期
91-95
,共5页
数字化学习%最新进展%国际比较
數字化學習%最新進展%國際比較
수자화학습%최신진전%국제비교
数字化学习(E-Learning)是随着科技进步而产生的,它是充分利用多媒体和网络等现代信息技术所提供的具有丰富资源和全新沟通机制的学习环境,通过信息技术与课程资源的有效整合,为学习者实现自主建构知识的新型学习方式.在文献研究的基础上,对欧盟、美国、新加坡、联合国以及我国数字化学习最新进展进行了梳理与分析.
數字化學習(E-Learning)是隨著科技進步而產生的,它是充分利用多媒體和網絡等現代信息技術所提供的具有豐富資源和全新溝通機製的學習環境,通過信息技術與課程資源的有效整閤,為學習者實現自主建構知識的新型學習方式.在文獻研究的基礎上,對歐盟、美國、新加坡、聯閤國以及我國數字化學習最新進展進行瞭梳理與分析.
수자화학습(E-Learning)시수착과기진보이산생적,타시충분이용다매체화망락등현대신식기술소제공적구유봉부자원화전신구통궤제적학습배경,통과신식기술여과정자원적유효정합,위학습자실현자주건구지식적신형학습방식.재문헌연구적기출상,대구맹、미국、신가파、연합국이급아국수자화학습최신진전진행료소리여분석.
