CAJ | 학술논문

根据教学对象和社会要求,针对数控车削实践教学中存在的问题分析得知,其原因,仍是学生的学习兴趣及动手能力。在此应用趣味教学法,以其改善教学现状,提高学生的学习兴趣。趣味教学是以学生的兴趣为主导,打破了传统的教师＂教＂,学生＂学＂的传统教学理念。歌德说得好：＂哪里没有兴趣,哪里就没有记忆＂。学生一旦对学习产生了兴趣,就会有效的激发好奇心和求知欲,最终实现对知识的掌握。
근거교학대상화사회요구,침대수공차삭실천교학중존재적문제분석득지,기원인,잉시학생적학습흥취급동수능력。재차응용취미교학법,이기개선교학현상,제고학생적학습흥취。취미교학시이학생적흥취위주도,타파료전통적교사＂교＂,학생＂학＂적전통교학이념。가덕설득호：＂나리몰유흥취,나리취몰유기억＂。학생일단대학습산생료흥취,취회유효적격발호기심화구지욕,최종실현대지식적장악。