中学英语园地:教学指导
中學英語園地:教學指導
중학영어완지:교학지도
2012年
31期
92-93
,共2页
任务型教学%初中英语教学%综合语言运用能力%language%20世纪80年代%《英语课程标准》%应用%教学方法
任務型教學%初中英語教學%綜閤語言運用能力%language%20世紀80年代%《英語課程標準》%應用%教學方法
임무형교학%초중영어교학%종합어언운용능력%language%20세기80년대%《영어과정표준》%응용%교학방법
一、任务型教学
任务型教学(task-based language teaching,TBLT)是20世纪80年代兴起的一种强调“做中学”(learningbydoing)的语言教学方法。新的《英语课程标准》将“倡导‘任务型’的教学途径,培养学生综合语言运用能力”写入教学建议,指出教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法,尽量采用‘任务型’的教学途径。”
一、任務型教學
任務型教學(task-based language teaching,TBLT)是20世紀80年代興起的一種彊調“做中學”(learningbydoing)的語言教學方法。新的《英語課程標準》將“倡導‘任務型’的教學途徑,培養學生綜閤語言運用能力”寫入教學建議,指齣教師應該避免單純傳授語言知識的教學方法,儘量採用‘任務型’的教學途徑。”
일、임무형교학
임무형교학(task-based language teaching,TBLT)시20세기80년대흥기적일충강조“주중학”(learningbydoing)적어언교학방법。신적《영어과정표준》장“창도‘임무형’적교학도경,배양학생종합어언운용능력”사입교학건의,지출교사응해피면단순전수어언지식적교학방법,진량채용‘임무형’적교학도경。”