中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2012年
34期
82-82
,共1页
“无为而治”%初中数学教学%应用%无为而无不为%顺应自然%“无为”%事物发展%有所不为
“無為而治”%初中數學教學%應用%無為而無不為%順應自然%“無為”%事物髮展%有所不為
“무위이치”%초중수학교학%응용%무위이무불위%순응자연%“무위”%사물발전%유소불위
“无为而治”中的“无为”不是什么都不做，而是一种独到的、有深刻意蕴的“为”，是遵循自然的法则而不妄为，强调顺应自然，按照事物发展的规律因势利导，有所为有所不为．主要内容有“为无为”和“无为而无不为”．大意是“自己不妄为而使天下得到治理”．它是一种理念，也是一种策略，广泛应用于治国、养生和教育之中．下面浅谈“无为而治”思想在初中数学教学实践中的一些应用．
“無為而治”中的“無為”不是什麽都不做，而是一種獨到的、有深刻意蘊的“為”，是遵循自然的法則而不妄為，彊調順應自然，按照事物髮展的規律因勢利導，有所為有所不為．主要內容有“為無為”和“無為而無不為”．大意是“自己不妄為而使天下得到治理”．它是一種理唸，也是一種策略，廣汎應用于治國、養生和教育之中．下麵淺談“無為而治”思想在初中數學教學實踐中的一些應用．
“무위이치”중적“무위”불시십요도불주，이시일충독도적、유심각의온적“위”，시준순자연적법칙이불망위，강조순응자연，안조사물발전적규률인세리도，유소위유소불위．주요내용유“위무위”화“무위이무불위”．대의시“자기불망위이사천하득도치리”．타시일충이념，야시일충책략，엄범응용우치국、양생화교육지중．하면천담“무위이치”사상재초중수학교학실천중적일사응용．
