教师
教師
교사
TEACHER
2012年
36期
113-113
,共1页
礼仪之邦%幼儿园%教育存在%个人综合素质%中国传统文化%礼仪教育%行为准则%社会活动
禮儀之邦%幼兒園%教育存在%箇人綜閤素質%中國傳統文化%禮儀教育%行為準則%社會活動
례의지방%유인완%교육존재%개인종합소질%중국전통문화%례의교육%행위준칙%사회활동
自古以来,我国就是有名的礼仪之邦,“礼”是中国传统文化中的重要组成部分,礼仪更是人们在社会活动中的行为准则和规范。对个人而言,礼仪还是衡量一个人综合素质的重要标准。因此,让幼儿接受系统的礼仪教育是非常重要的。但是通过调查不难发现,目前很多幼儿园对礼仪教育不够重视,幼儿园的礼仪行为比较欠缺,在很大程度上凸显了幼儿园礼仪教育的紧迫性。
自古以來,我國就是有名的禮儀之邦,“禮”是中國傳統文化中的重要組成部分,禮儀更是人們在社會活動中的行為準則和規範。對箇人而言,禮儀還是衡量一箇人綜閤素質的重要標準。因此,讓幼兒接受繫統的禮儀教育是非常重要的。但是通過調查不難髮現,目前很多幼兒園對禮儀教育不夠重視,幼兒園的禮儀行為比較欠缺,在很大程度上凸顯瞭幼兒園禮儀教育的緊迫性。
자고이래,아국취시유명적례의지방,“례”시중국전통문화중적중요조성부분,례의경시인문재사회활동중적행위준칙화규범。대개인이언,례의환시형량일개인종합소질적중요표준。인차,양유인접수계통적례의교육시비상중요적。단시통과조사불난발현,목전흔다유인완대례의교육불구중시,유인완적례의행위비교흠결,재흔대정도상철현료유인완례의교육적긴박성。