大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
52期
217-218
,共2页
英语教学%计算机辅助教学%创新思维%图文并茂%多信息%插图%合作%学生
英語教學%計算機輔助教學%創新思維%圖文併茂%多信息%插圖%閤作%學生
영어교학%계산궤보조교학%창신사유%도문병무%다신식%삽도%합작%학생
1合作互动．活化课文插图．拓展创新思维
SEFC新教材图文并茂，为学生学习英语提供了大量的信息．但是教学中的插图都是静态的，其内涵具有一定的内隐性。如果教师能设法让静态的插图”动起来”，即使用计算机辅助教学或幻灯片显示，那么课堂会大容量，多信息，多趣味和高效率。为了拓展学生的思维，我采取合作互动的方法，即在老师的指导下，让学生在合作中动手和动脑，进行表演，
1閤作互動．活化課文插圖．拓展創新思維
SEFC新教材圖文併茂，為學生學習英語提供瞭大量的信息．但是教學中的插圖都是靜態的，其內涵具有一定的內隱性。如果教師能設法讓靜態的插圖”動起來”，即使用計算機輔助教學或幻燈片顯示，那麽課堂會大容量，多信息，多趣味和高效率。為瞭拓展學生的思維，我採取閤作互動的方法，即在老師的指導下，讓學生在閤作中動手和動腦，進行錶縯，
1합작호동．활화과문삽도．탁전창신사유
SEFC신교재도문병무，위학생학습영어제공료대량적신식．단시교학중적삽도도시정태적，기내함구유일정적내은성。여과교사능설법양정태적삽도”동기래”，즉사용계산궤보조교학혹환등편현시，나요과당회대용량，다신식，다취미화고효솔。위료탁전학생적사유，아채취합작호동적방법，즉재로사적지도하，양학생재합작중동수화동뇌，진행표연，
