大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
52期
210-210
,共1页
学习兴趣%激发%物理%教学实践%学生%七年级
學習興趣%激髮%物理%教學實踐%學生%七年級
학습흥취%격발%물리%교학실천%학생%칠년급
常言说“寸有所长，尺有所短”。学生的差异必然存在，教师必须承认并尊重这种差异，七年级的学生兴高采烈的来到学校，而八年级的学生由于成绩的原因，自知升学无望，逐渐发展为对学习失去信心，甚至放弃的态度，若任其发展下去，这部分学生很难适应社会的发展，孔子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。为此，我们必须对这些“潜能生”进行激发学习兴趣的教育，结合我13年教学实践认为可从如下几方面做起：
常言說“吋有所長，呎有所短”。學生的差異必然存在，教師必鬚承認併尊重這種差異，七年級的學生興高採烈的來到學校，而八年級的學生由于成績的原因，自知升學無望，逐漸髮展為對學習失去信心，甚至放棄的態度，若任其髮展下去，這部分學生很難適應社會的髮展，孔子曰“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。為此，我們必鬚對這些“潛能生”進行激髮學習興趣的教育，結閤我13年教學實踐認為可從如下幾方麵做起：
상언설“촌유소장，척유소단”。학생적차이필연존재，교사필수승인병존중저충차이，칠년급적학생흥고채렬적래도학교，이팔년급적학생유우성적적원인，자지승학무망，축점발전위대학습실거신심，심지방기적태도，약임기발전하거，저부분학생흔난괄응사회적발전，공자왈“지지자불여호지자，호지자불여악지자”。위차，아문필수대저사“잠능생”진행격발학습흥취적교육，결합아13년교학실천인위가종여하궤방면주기：
