CAJ | 학술논문

数年来，无论是应试教育还是素质教育，都要高效地、巧妙地提高农村学生的英语教学质量，对教师都是一大难题。因为随着社会的发展和人们生活水平的提高．各个家庭和学生的环境和发展水平都参差不齐，大相径庭。为了使全体学生整体健康地发展，促进每个学生在原有基础上可持续地终身发展，我们要努力削弱“应试教育”的影响，克服违背教学规律和盲目追求升学率的弊病。真正找到适合农村学生的有效的教学方法。所以教师的方针在教学中应因材施教，分层提高，让学优生脱颖而出，带动中等生，让后进生也不落伍。进而达到全面提高教学质量和英语水平的目的。为了使学生高效地，轻松地学好英语，让不同层次的学生在课堂上能得到不同程度的提高．在教学中，要尽可能多地实施分层教学。
수년래，무론시응시교육환시소질교육，도요고효지、교묘지제고농촌학생적영어교학질량，대교사도시일대난제。인위수착사회적발전화인문생활수평적제고．각개가정화학생적배경화발전수평도삼차불제，대상경정。위료사전체학생정체건강지발전，촉진매개학생재원유기출상가지속지종신발전，아문요노력삭약“응시교육”적영향，극복위배교학규률화맹목추구승학솔적폐병。진정조도괄합농촌학생적유효적교학방법。소이교사적방침재교학중응인재시교，분층제고，양학우생탈영이출，대동중등생，양후진생야불락오。진이체도전면제고교학질량화영어수평적목적。위료사학생고효지，경송지학호영어，양불동층차적학생재과당상능득도불동정도적제고．재교학중，요진가능다지실시분층교학。