CAJ | 학술논문

数学新课程标准指出：提倡自主学习，学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程。自主探索是数学的生命。在教学中，应该从学习者的生活经验和已有的知识背景出发，提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会，使他们在自主学习、主动探究的过程中真正理解和掌握数学知识、思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验。因此，数学教学过程就应当是最大限度地启发学生积极地进行教学实践活动的过程，应该让学生高高兴兴地进人数学世界，在探索中激发兴趣，从发现中寻求快乐，主动地获取知识，从而体会数学的使用价值及“做”数学的无穷乐趣。下面我就如何让学生自主获取知识实践浅谈自己的几点做法。
수학신과정표준지출：제창자주학습，학생적활동응당시일개생동활발적주동이부유개성적과정。자주탐색시수학적생명。재교학중，응해종학습자적생활경험화이유적지식배경출발，제공급학생충분진행수학실천활동화교류적궤회，사타문재자주학습、주동탐구적과정중진정리해화장악수학지식、사상화방법，동시획득엄범적수학활동경험。인차，수학교학과정취응당시최대한도지계발학생적겁지진행교학실천활동적과정，응해양학생고고흥흥지진인수학세계，재탐색중격발흥취，종발현중심구쾌악，주동지획취지식，종이체회수학적사용개치급“주”수학적무궁악취。하면아취여하양학생자주획취지식실천천담자기적궤점주법。