卫生软科学
衛生軟科學
위생연과학
SOFT SCIENCE OF HEALTH
2014年
2期
124-127
,共4页
获得性免疫缺陷综合征%预防知识%态度%中学生
穫得性免疫缺陷綜閤徵%預防知識%態度%中學生
획득성면역결함종합정%예방지식%태도%중학생
[目的]调查德宏州中学生艾滋病预防知识的知晓情况及态度;分析中学生在艾滋病预防知识、态度上的年级和性别差异,以及知识与态度之间的关系.为德宏州开展中学生预防艾滋病教育提供科学的依据.[方法]采用自编的问卷对德宏州某中学初一、初二、高一、高二四个年级共252人进行调查.[结果]被调查的中学生对于艾滋病预防知识整体上有较高的知晓率,但在艾滋病一般知识、艾滋病传播途径以及艾滋病预防知识与高危行为各分量表中的题目都存在知晓率较低(＜50％)的情况.在对艾滋病病毒感染者及对艾滋病病患的态度方面存在迟疑态度,且存在年级和性别的显著差异(P＜0.05).[结论]对于中学生的艾滋病预防教育要注重知识与行为的结合,要注意年级和性别的差异,全方位、多角度她进一步深化艾滋病预防知识的宣传和教育工作.
[目的]調查德宏州中學生艾滋病預防知識的知曉情況及態度;分析中學生在艾滋病預防知識、態度上的年級和性彆差異,以及知識與態度之間的關繫.為德宏州開展中學生預防艾滋病教育提供科學的依據.[方法]採用自編的問捲對德宏州某中學初一、初二、高一、高二四箇年級共252人進行調查.[結果]被調查的中學生對于艾滋病預防知識整體上有較高的知曉率,但在艾滋病一般知識、艾滋病傳播途徑以及艾滋病預防知識與高危行為各分量錶中的題目都存在知曉率較低(＜50％)的情況.在對艾滋病病毒感染者及對艾滋病病患的態度方麵存在遲疑態度,且存在年級和性彆的顯著差異(P＜0.05).[結論]對于中學生的艾滋病預防教育要註重知識與行為的結閤,要註意年級和性彆的差異,全方位、多角度她進一步深化艾滋病預防知識的宣傳和教育工作.
[목적]조사덕굉주중학생애자병예방지식적지효정황급태도;분석중학생재애자병예방지식、태도상적년급화성별차이,이급지식여태도지간적관계.위덕굉주개전중학생예방애자병교육제공과학적의거.[방법]채용자편적문권대덕굉주모중학초일、초이、고일、고이사개년급공252인진행조사.[결과]피조사적중학생대우애자병예방지식정체상유교고적지효솔,단재애자병일반지식、애자병전파도경이급애자병예방지식여고위행위각분량표중적제목도존재지효솔교저(＜50％)적정황.재대애자병병독감염자급대애자병병환적태도방면존재지의태도,차존재년급화성별적현저차이(P＜0.05).[결론]대우중학생적애자병예방교육요주중지식여행위적결합,요주의년급화성별적차이,전방위、다각도저진일보심화애자병예방지식적선전화교육공작.
