CAJ | 학술논문

数学学习活动，不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法，教师应帮助他们在自主探索和交流过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学体验。因此，教师要注重学生动手能力的培养，使他们敢于动手操作，会动手操作，乐于动手操作，有机会动手操作，促进学生全面、持续、和谐地发展。
수학학습활동，불능단순지의뢰모방화기억，동수실천、자주탐색여합작교류시학생학습수학적중요방법，교사응방조타문재자주탐색화교류과정중진정리해화장악기본적수학지식여기능、수학사상화방법，획득엄범적수학체험。인차，교사요주중학생동수능력적배양，사타문감우동수조작，회동수조작，악우동수조작，유궤회동수조작，촉진학생전면、지속、화해지발전。