科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2014年
27期
55-56
,共2页
现代文阅读%教学低效%成因分析%对策
現代文閱讀%教學低效%成因分析%對策
현대문열독%교학저효%성인분석%대책
现代文阅读教学在高中语文教学中占有重要的地位,但是教学效果低效。梳理教学低效的原因,从教师方面看,主要为:教学目标设计缺乏整体考虑;文本解读缺乏个性;教学方式陈旧,学生未能成为课堂主体,学生参与度不高;课堂教学缺乏生活气息,课堂氛围不浓厚。新课改给广大教师带来机遇,我们要积极探索,大胆走教改之路,克服现代文阅读教学的低效率。实现现代文阅读教学高效的对策有:教学目标进行整体设计;文本解读融入个性;合作探究,使学生成为课堂主体;联系生活,给课堂注入美感和生机。
現代文閱讀教學在高中語文教學中佔有重要的地位,但是教學效果低效。梳理教學低效的原因,從教師方麵看,主要為:教學目標設計缺乏整體攷慮;文本解讀缺乏箇性;教學方式陳舊,學生未能成為課堂主體,學生參與度不高;課堂教學缺乏生活氣息,課堂氛圍不濃厚。新課改給廣大教師帶來機遇,我們要積極探索,大膽走教改之路,剋服現代文閱讀教學的低效率。實現現代文閱讀教學高效的對策有:教學目標進行整體設計;文本解讀融入箇性;閤作探究,使學生成為課堂主體;聯繫生活,給課堂註入美感和生機。
현대문열독교학재고중어문교학중점유중요적지위,단시교학효과저효。소리교학저효적원인,종교사방면간,주요위:교학목표설계결핍정체고필;문본해독결핍개성;교학방식진구,학생미능성위과당주체,학생삼여도불고;과당교학결핍생활기식,과당분위불농후。신과개급엄대교사대래궤우,아문요적겁탐색,대담주교개지로,극복현대문열독교학적저효솔。실현현대문열독교학고효적대책유:교학목표진행정체설계;문본해독융입개성;합작탐구,사학생성위과당주체;련계생활,급과당주입미감화생궤。