CAJ | 학술논문

以充分发挥学生学习的主动性为核心，探讨提高预防医学专业英语教学效果的教学方法。通过从教学内容和课堂教学方式两方面入手，丰富课堂教学；在教学内容上，从专业英文专著、英文文献摘要、专业英文网站的使用、英文说明书等多方面组织教学；在课堂教学方式上，从教师讲解、学生陈述及教师点评、学生小组讨论等方面进行不同的尝试。通过多种方式激发学生对专业英语课学习的兴趣，同时，使学生能更全面地了解专业英语的涵盖范围，也能提高专业课学习的能力，对学生以后的学习起到很好的辅助和激励作用，从而使教学更有效，能充分体现专业英语教学的意义，更符合教学大纲要求。
이충분발휘학생학습적주동성위핵심，탐토제고예방의학전업영어교학효과적교학방법。통과종교학내용화과당교학방식량방면입수，봉부과당교학；재교학내용상，종전업영문전저、영문문헌적요、전업영문망참적사용、영문설명서등다방면조직교학；재과당교학방식상，종교사강해、학생진술급교사점평、학생소조토론등방면진행불동적상시。통과다충방식격발학생대전업영어과학습적흥취，동시，사학생능경전면지료해전업영어적함개범위，야능제고전업과학습적능력，대학생이후적학습기도흔호적보조화격려작용，종이사교학경유효，능충분체현전업영어교학적의의，경부합교학대강요구。