中医教育
中醫教育
중의교육
EDUCATION OF CHINESE MEDICINE
2012年
5期
35-37
,共3页
谭红胜%李医明%晋永%陈怡
譚紅勝%李醫明%晉永%陳怡
담홍성%리의명%진영%진이
TBL教学法%天然药物化学%教学实践
TBL教學法%天然藥物化學%教學實踐
TBL교학법%천연약물화학%교학실천
探讨TBL教学法在天然药物化学教学中的应用,通过组建小组、教师确定教学要点、学生根据要点进行课前阅读和准备、个人测试等过程,学习天然药物化学的基础理论知识及基本实验技术.实践表明,TBL教学法能充分调动学生的积极性和能动性,提高学生自主发现问题、解决问题的能力,并在团队学习过程中培养团体协作精神,同时也有助于改变教师的教育理念,提高教学技能和评价手段.
探討TBL教學法在天然藥物化學教學中的應用,通過組建小組、教師確定教學要點、學生根據要點進行課前閱讀和準備、箇人測試等過程,學習天然藥物化學的基礎理論知識及基本實驗技術.實踐錶明,TBL教學法能充分調動學生的積極性和能動性,提高學生自主髮現問題、解決問題的能力,併在糰隊學習過程中培養糰體協作精神,同時也有助于改變教師的教育理唸,提高教學技能和評價手段.
탐토TBL교학법재천연약물화학교학중적응용,통과조건소조、교사학정교학요점、학생근거요점진행과전열독화준비、개인측시등과정,학습천연약물화학적기출이론지식급기본실험기술.실천표명,TBL교학법능충분조동학생적적겁성화능동성,제고학생자주발현문제、해결문제적능력,병재단대학습과정중배양단체협작정신,동시야유조우개변교사적교육이념,제고교학기능화평개수단.
