中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2012年
11期
15-16
,共2页
PBL%生物化学%理论教学%专科
PBL%生物化學%理論教學%專科
PBL%생물화학%이론교학%전과
目前PBL主要被应用于以小班授课为主的实验教学,本项目尝试将英引入生物化学理论教学,探索适合大班教学的PBL教学模式、评价体系等.结果显示,PBL能够显著提高学生的综合素质,且PBL组的理论考核成绩明显优于对照组(P＜0.01),表明PBL在生物化学理论教学中效果显著,值得推广.
目前PBL主要被應用于以小班授課為主的實驗教學,本項目嘗試將英引入生物化學理論教學,探索適閤大班教學的PBL教學模式、評價體繫等.結果顯示,PBL能夠顯著提高學生的綜閤素質,且PBL組的理論攷覈成績明顯優于對照組(P＜0.01),錶明PBL在生物化學理論教學中效果顯著,值得推廣.
목전PBL주요피응용우이소반수과위주적실험교학,본항목상시장영인입생물화학이론교학,탐색괄합대반교학적PBL교학모식、평개체계등.결과현시,PBL능구현저제고학생적종합소질,차PBL조적이론고핵성적명현우우대조조(P＜0.01),표명PBL재생물화학이론교학중효과현저,치득추엄.
