中医教育
中醫教育
중의교육
EDUCATION OF CHINESE MEDICINE
2012年
6期
8-14
,共7页
王可炜%羊芳明%陈曦%梁皑莹%曹恒春%侯翌
王可煒%羊芳明%陳晞%樑皚瑩%曹恆春%侯翌
왕가위%양방명%진희%량애형%조항춘%후익
中医药从业者%科学素养%维度%测评
中醫藥從業者%科學素養%維度%測評
중의약종업자%과학소양%유도%측평
围绕中医药从业者整体,开展科学素养分类测评,为探讨中医药的科学性以及人才培养等问题,提供了全面而深入的理论支持.提出了中医药从业者科学素养的五维度模型,设计了反映中医药从业者职业特点的调查问卷,对中医药从业者6类人群开展分类测评,并对测评结果进行了分析讨论,得出来相应的结论.
圍繞中醫藥從業者整體,開展科學素養分類測評,為探討中醫藥的科學性以及人纔培養等問題,提供瞭全麵而深入的理論支持.提齣瞭中醫藥從業者科學素養的五維度模型,設計瞭反映中醫藥從業者職業特點的調查問捲,對中醫藥從業者6類人群開展分類測評,併對測評結果進行瞭分析討論,得齣來相應的結論.
위요중의약종업자정체,개전과학소양분류측평,위탐토중의약적과학성이급인재배양등문제,제공료전면이심입적이론지지.제출료중의약종업자과학소양적오유도모형,설계료반영중의약종업자직업특점적조사문권,대중의약종업자6류인군개전분류측평,병대측평결과진행료분석토론,득출래상응적결론.
