中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
27期
34
,共1页
品德与社会%开放的教学模式%形式主义%生活指导
品德與社會%開放的教學模式%形式主義%生活指導
품덕여사회%개방적교학모식%형식주의%생활지도
作为一个将儿童社会生活状况来进行的一门基础教学课程,《品德与社会》这门课具有重大的教学意义.所以在教学上,用一种开放式的模式进行教学,引导学生在课程当中自行感悟出人物品德的高尚,用疏导等方式来促进学生形成高尚的品德,来增强学生的社会责任感.同时也可以通过讨论的形式来与学生进行变流,并形成共识,在课后布置作业来使教学内容深入到生活中,避免形式主义.
作為一箇將兒童社會生活狀況來進行的一門基礎教學課程,《品德與社會》這門課具有重大的教學意義.所以在教學上,用一種開放式的模式進行教學,引導學生在課程噹中自行感悟齣人物品德的高尚,用疏導等方式來促進學生形成高尚的品德,來增彊學生的社會責任感.同時也可以通過討論的形式來與學生進行變流,併形成共識,在課後佈置作業來使教學內容深入到生活中,避免形式主義.
작위일개장인동사회생활상황래진행적일문기출교학과정,《품덕여사회》저문과구유중대적교학의의.소이재교학상,용일충개방식적모식진행교학,인도학생재과정당중자행감오출인물품덕적고상,용소도등방식래촉진학생형성고상적품덕,래증강학생적사회책임감.동시야가이통과토론적형식래여학생진행변류,병형성공식,재과후포치작업래사교학내용심입도생활중,피면형식주의.
