中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
31期
244
,共1页
心理健康%对策%教育
心理健康%對策%教育
심리건강%대책%교육
科教兴国,人才强国,21世纪的未来,人才,已经成为国家与国家之间竞争的核心,然而,一件又一件残酷事实告诉我们,我们培养的人才,除了有较高水平的科学文化知识,良好的思想道德品质以外,首先应该具有一颗健康的心.心理健康教育,作为一种新兴的教育手段,它丰富了高校教育的内容,增加了大学生素质教育的方法、途径,但同样也存在很多的问题,如何真正做到高校心理健康教育与人才培养的深度融合,是值得深思与探讨的问题.
科教興國,人纔彊國,21世紀的未來,人纔,已經成為國傢與國傢之間競爭的覈心,然而,一件又一件殘酷事實告訴我們,我們培養的人纔,除瞭有較高水平的科學文化知識,良好的思想道德品質以外,首先應該具有一顆健康的心.心理健康教育,作為一種新興的教育手段,它豐富瞭高校教育的內容,增加瞭大學生素質教育的方法、途徑,但同樣也存在很多的問題,如何真正做到高校心理健康教育與人纔培養的深度融閤,是值得深思與探討的問題.
과교흥국,인재강국,21세기적미래,인재,이경성위국가여국가지간경쟁적핵심,연이,일건우일건잔혹사실고소아문,아문배양적인재,제료유교고수평적과학문화지식,량호적사상도덕품질이외,수선응해구유일과건강적심.심리건강교육,작위일충신흥적교육수단,타봉부료고교교육적내용,증가료대학생소질교육적방법、도경,단동양야존재흔다적문제,여하진정주도고교심리건강교육여인재배양적심도융합,시치득심사여탐토적문제.
