中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
32期
45-46
,共2页
动物病理生理学%设计性实验%教学方法改革
動物病理生理學%設計性實驗%教學方法改革
동물병리생이학%설계성실험%교학방법개혁
本论文从设计性实验教学的课前准备、设计性方案的讨论、具体方案的实施、实施效果及存在问题等方面阐述了设计性实验在动物病理生理学教学改革中的实践,表明设计性试验能够调动学生的积极性和主动性,培养学生的自学能力、创新性思维能力、科研能力及团结协作能力,同时有助于提升教师自身水平,为培养高层次兽医学人才起到一定积极推动作用.
本論文從設計性實驗教學的課前準備、設計性方案的討論、具體方案的實施、實施效果及存在問題等方麵闡述瞭設計性實驗在動物病理生理學教學改革中的實踐,錶明設計性試驗能夠調動學生的積極性和主動性,培養學生的自學能力、創新性思維能力、科研能力及糰結協作能力,同時有助于提升教師自身水平,為培養高層次獸醫學人纔起到一定積極推動作用.
본논문종설계성실험교학적과전준비、설계성방안적토론、구체방안적실시、실시효과급존재문제등방면천술료설계성실험재동물병리생이학교학개혁중적실천,표명설계성시험능구조동학생적적겁성화주동성,배양학생적자학능력、창신성사유능력、과연능력급단결협작능력,동시유조우제승교사자신수평,위배양고층차수의학인재기도일정적겁추동작용.
