福建农林大学学报（哲学社会科学版）
福建農林大學學報（哲學社會科學版）
복건농림대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF FUJIAN AGRICULTURE AND FORESTRY UNIVERISTY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES)
2013年
4期
96-99
,共4页
网络自主学习%听力策略%听力成绩
網絡自主學習%聽力策略%聽力成績
망락자주학습%은력책략%은력성적
基于O'Malley和Chamot的学习策略分类,以350名福建农林大学非英语专业学生为研究对象,调查网络自主学习对大学生英语听力学习策略使用和英语听力成绩的影响.研究结果表明,网络自主学习能有效促进学生英语听力学习策略的使用,大幅度提高学生的英语听力成绩.
基于O'Malley和Chamot的學習策略分類,以350名福建農林大學非英語專業學生為研究對象,調查網絡自主學習對大學生英語聽力學習策略使用和英語聽力成績的影響.研究結果錶明,網絡自主學習能有效促進學生英語聽力學習策略的使用,大幅度提高學生的英語聽力成績.
기우O'Malley화Chamot적학습책략분류,이350명복건농림대학비영어전업학생위연구대상,조사망락자주학습대대학생영어은역학습책략사용화영어은력성적적영향.연구결과표명,망락자주학습능유효촉진학생영어은역학습책략적사용,대폭도제고학생적영어은력성적.
