教育科学
教育科學
교육과학
EDUCATION SCIENCE
2013年
5期
86-90
,共5页
学科教学知识%测评%工具
學科教學知識%測評%工具
학과교학지식%측평%공구
在学科教学知识(PCK)理论研究不断深化的同时,其研究方法也在不断地更新,学科化、精准化已经成为发展的趋势.美国芝加哥埃里克森学院早期数学教育项目采用了视频分析法和问卷调查法相结合的办法,开发了一套测评教师学科教学知识的工具.本研究从该工具的理论基础和研究设计两个角度给予介绍,并在上海进行了相应地实证,得出了该工具也适用于中国的结论.
在學科教學知識(PCK)理論研究不斷深化的同時,其研究方法也在不斷地更新,學科化、精準化已經成為髮展的趨勢.美國芝加哥埃裏剋森學院早期數學教育項目採用瞭視頻分析法和問捲調查法相結閤的辦法,開髮瞭一套測評教師學科教學知識的工具.本研究從該工具的理論基礎和研究設計兩箇角度給予介紹,併在上海進行瞭相應地實證,得齣瞭該工具也適用于中國的結論.
재학과교학지식(PCK)이론연구불단심화적동시,기연구방법야재불단지경신,학과화、정준화이경성위발전적추세.미국지가가애리극삼학원조기수학교육항목채용료시빈분석법화문권조사법상결합적판법,개발료일투측평교사학과교학지식적공구.본연구종해공구적이론기출화연구설계량개각도급여개소,병재상해진행료상응지실증,득출료해공구야괄용우중국적결론.
