湖北科技学院学报
湖北科技學院學報
호북과기학원학보
Journal of Xianning University
2013年
9期
84-86
,共3页
大学英语写作%语法错误%语言能力%分析
大學英語寫作%語法錯誤%語言能力%分析
대학영어사작%어법착오%어언능력%분석
本研究以某高校大学二年级非英语专业学生在课堂环境下的写作实践为语料,通过系统收集、辨别分类,分析解释了大学英语写作中常见的语法错误的类型、频次及内容,发现虽然某些语法错误与语言能力不具直接相关性,但从总体上看,语言能力确是导致语法错误的重要因素.因此大学英语写作教学中,仍必须加强语法训练,同时重视写作数量和频率等策略.
本研究以某高校大學二年級非英語專業學生在課堂環境下的寫作實踐為語料,通過繫統收集、辨彆分類,分析解釋瞭大學英語寫作中常見的語法錯誤的類型、頻次及內容,髮現雖然某些語法錯誤與語言能力不具直接相關性,但從總體上看,語言能力確是導緻語法錯誤的重要因素.因此大學英語寫作教學中,仍必鬚加彊語法訓練,同時重視寫作數量和頻率等策略.
본연구이모고교대학이년급비영어전업학생재과당배경하적사작실천위어료,통과계통수집、변별분류,분석해석료대학영어사작중상견적어법착오적류형、빈차급내용,발현수연모사어법착오여어언능력불구직접상관성,단종총체상간,어언능력학시도치어법착오적중요인소.인차대학영어사작교학중,잉필수가강어법훈련,동시중시사작수량화빈솔등책략.
