实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2013年
10期
150-155
,共6页
刘前锋%魏诚%魏忠%余艳萍
劉前鋒%魏誠%魏忠%餘豔萍
류전봉%위성%위충%여염평
网络学习行为%可信任性分析%可视化展示
網絡學習行為%可信任性分析%可視化展示
망락학습행위%가신임성분석%가시화전시
E-learning behavior%dependability analysis%visual display
围绕如何得到学生学习行为的可信任性评价及如何进行学习行为可视化展示这一问题,在对网络学习行为、可视化等理论阐述的基础上,以大三的“网络工程管理”课程为例,利用贝叶斯方法对基于数字化课程平台的学生网络学习行为进行了可信任性分析和设计,同时利用EXTJS技术对该课程网络学习行为进行了可视化展示.
圍繞如何得到學生學習行為的可信任性評價及如何進行學習行為可視化展示這一問題,在對網絡學習行為、可視化等理論闡述的基礎上,以大三的“網絡工程管理”課程為例,利用貝葉斯方法對基于數字化課程平檯的學生網絡學習行為進行瞭可信任性分析和設計,同時利用EXTJS技術對該課程網絡學習行為進行瞭可視化展示.
위요여하득도학생학습행위적가신임성평개급여하진행학습행위가시화전시저일문제,재대망락학습행위、가시화등이론천술적기출상,이대삼적“망락공정관리”과정위례,이용패협사방법대기우수자화과정평태적학생망락학습행위진행료가신임성분석화설계,동시이용EXTJS기술대해과정망락학습행위진행료가시화전시.
