武汉体育学院学报
武漢體育學院學報
무한체육학원학보
JOURNAL OF WUHAN INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION
2013年
11期
20-24
,共5页
兰孝国%吴永存%崔忠洲%韩新君%李萍
蘭孝國%吳永存%崔忠洲%韓新君%李萍
란효국%오영존%최충주%한신군%리평
体育%真义体育观%Sport(s)大体育观%结构主义方法论
體育%真義體育觀%Sport(s)大體育觀%結構主義方法論
체육%진의체육관%Sport(s)대체육관%결구주의방법론
“真义体育观”和“Sport(s)大体育观”是体育学界讨论最为热烈、迄今为止也尚未有定论的关于体育本义的观点.二者的相争,在结构主义方法论看来,其一,前者如“语言”,是静态的,后者更贴近“言语”,是动态的;其二,作为能指的汉语词汇“体育”与英语中的Physical Education以及Sport(s),其所指与其词源意义已经发生了很大的变化;其三,现时的用法要优于历时的原义.研究认为,在实践上,用汉语的“体育”作为一级概念,对应于国际上越来越流行的Sports概念,而将“体质教育”与“休闲体育”、“竞技体育”等并列为二级概念,可以解决二者之争.
“真義體育觀”和“Sport(s)大體育觀”是體育學界討論最為熱烈、迄今為止也尚未有定論的關于體育本義的觀點.二者的相爭,在結構主義方法論看來,其一,前者如“語言”,是靜態的,後者更貼近“言語”,是動態的;其二,作為能指的漢語詞彙“體育”與英語中的Physical Education以及Sport(s),其所指與其詞源意義已經髮生瞭很大的變化;其三,現時的用法要優于歷時的原義.研究認為,在實踐上,用漢語的“體育”作為一級概唸,對應于國際上越來越流行的Sports概唸,而將“體質教育”與“休閒體育”、“競技體育”等併列為二級概唸,可以解決二者之爭.
“진의체육관”화“Sport(s)대체육관”시체육학계토론최위열렬、흘금위지야상미유정론적관우체육본의적관점.이자적상쟁,재결구주의방법론간래,기일,전자여“어언”,시정태적,후자경첩근“언어”,시동태적;기이,작위능지적한어사회“체육”여영어중적Physical Education이급Sport(s),기소지여기사원의의이경발생료흔대적변화;기삼,현시적용법요우우력시적원의.연구인위,재실천상,용한어적“체육”작위일급개념,대응우국제상월래월류행적Sports개념,이장“체질교육”여“휴한체육”、“경기체육”등병렬위이급개념,가이해결이자지쟁.
