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2013年
26期
199
,共1页
艺术生%化学教学%学习兴趣
藝術生%化學教學%學習興趣
예술생%화학교학%학습흥취
艺术生是指在在高中阶段重点学习音乐、美术、体育等某一方面特长的学生.这类学生大多个性强,文化课基础差,叛逆,学习文化课的信心不足、自主学习意识不强.近年,艺术类学生的逐年增多,使他们竞争日趋激烈,为了让他们能在竞争中立于不败之地,文化课作用不可小觑.作为文化课教师,面对当前艺术生学习现状,要有目的去关注他们,有计划的帮助他们提高.那么,如何搞好高中艺术生的化学课教学,根据这几年高中艺术生的化学教学实践,传统的教学思想和模式严重的阻碍着良好的教学效果的发挥,并制约着学生创新思维的发展.因此,在新课改下,化学教学应灵活多样,不拘一格,创造性的运用各种教学手段进行教学,激发学生的学习兴趣,从而使学生更好更快的掌握知识,促进自身的发展.
藝術生是指在在高中階段重點學習音樂、美術、體育等某一方麵特長的學生.這類學生大多箇性彊,文化課基礎差,叛逆,學習文化課的信心不足、自主學習意識不彊.近年,藝術類學生的逐年增多,使他們競爭日趨激烈,為瞭讓他們能在競爭中立于不敗之地,文化課作用不可小覷.作為文化課教師,麵對噹前藝術生學習現狀,要有目的去關註他們,有計劃的幫助他們提高.那麽,如何搞好高中藝術生的化學課教學,根據這幾年高中藝術生的化學教學實踐,傳統的教學思想和模式嚴重的阻礙著良好的教學效果的髮揮,併製約著學生創新思維的髮展.因此,在新課改下,化學教學應靈活多樣,不拘一格,創造性的運用各種教學手段進行教學,激髮學生的學習興趣,從而使學生更好更快的掌握知識,促進自身的髮展.
예술생시지재재고중계단중점학습음악、미술、체육등모일방면특장적학생.저류학생대다개성강,문화과기출차,반역,학습문화과적신심불족、자주학습의식불강.근년,예술류학생적축년증다,사타문경쟁일추격렬,위료양타문능재경쟁중립우불패지지,문화과작용불가소처.작위문화과교사,면대당전예술생학습현상,요유목적거관주타문,유계화적방조타문제고.나요,여하고호고중예술생적화학과교학,근거저궤년고중예술생적화학교학실천,전통적교학사상화모식엄중적조애착량호적교학효과적발휘,병제약착학생창신사유적발전.인차,재신과개하,화학교학응령활다양,불구일격,창조성적운용각충교학수단진행교학,격발학생적학습흥취,종이사학생경호경쾌적장악지식,촉진자신적발전.
