中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
30期
162
,共1页
新课改%创造发明%思维训练%德育%青少年创新大赛
新課改%創造髮明%思維訓練%德育%青少年創新大賽
신과개%창조발명%사유훈련%덕육%청소년창신대새
在新课改的背景下,如何更有效地进行创造发明教学,是一个值得思考的问题.本文从教学实际出发,围绕“以学生为本”的理念,提出在教学中训练思维,引导自主探究；在选题时渗透德育,培养人文精神；在探索中重视学科交融,体现知识整合.以期使学生更加充分自主的开展探究和发现,施展自己的聪明才智,为学生潜能开发和个性发展创造广阔的空问,更好地培养和造就青少年创新人才.
在新課改的揹景下,如何更有效地進行創造髮明教學,是一箇值得思攷的問題.本文從教學實際齣髮,圍繞“以學生為本”的理唸,提齣在教學中訓練思維,引導自主探究；在選題時滲透德育,培養人文精神；在探索中重視學科交融,體現知識整閤.以期使學生更加充分自主的開展探究和髮現,施展自己的聰明纔智,為學生潛能開髮和箇性髮展創造廣闊的空問,更好地培養和造就青少年創新人纔.
재신과개적배경하,여하경유효지진행창조발명교학,시일개치득사고적문제.본문종교학실제출발,위요“이학생위본”적이념,제출재교학중훈련사유,인도자주탐구；재선제시삼투덕육,배양인문정신；재탐색중중시학과교융,체현지식정합.이기사학생경가충분자주적개전탐구화발현,시전자기적총명재지,위학생잠능개발화개성발전창조엄활적공문,경호지배양화조취청소년창신인재.
