中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
29期
72
,共1页
妇产科教学%健康评估教学新模式%考核成绩
婦產科教學%健康評估教學新模式%攷覈成績
부산과교학%건강평고교학신모식%고핵성적
目的探讨妇产科教学中引入健康评估教学新模式的效果评价.方法采取整群抽样方法选取我技2012级护理专业大专生共100名为研究对象,根据健康评估操作需求与学生的需要将学生分为实验组与对照组各50例,对照组给予常规的妇产科健康评估教学方法与内容,在此基础上实验组给予积极地健康评估教学新模式.结果教学后经过考核,实验组学生的技能考核与理论考核成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).妇产科教学中引入健康评估教学新模式能有效提高学生的技能考核与理论考核成绩,使教学水平与学生学习水平得到明显提高.
目的探討婦產科教學中引入健康評估教學新模式的效果評價.方法採取整群抽樣方法選取我技2012級護理專業大專生共100名為研究對象,根據健康評估操作需求與學生的需要將學生分為實驗組與對照組各50例,對照組給予常規的婦產科健康評估教學方法與內容,在此基礎上實驗組給予積極地健康評估教學新模式.結果教學後經過攷覈,實驗組學生的技能攷覈與理論攷覈成績明顯高于對照組,差異有統計學意義(P＜0.05).婦產科教學中引入健康評估教學新模式能有效提高學生的技能攷覈與理論攷覈成績,使教學水平與學生學習水平得到明顯提高.
목적탐토부산과교학중인입건강평고교학신모식적효과평개.방법채취정군추양방법선취아기2012급호리전업대전생공100명위연구대상,근거건강평고조작수구여학생적수요장학생분위실험조여대조조각50례,대조조급여상규적부산과건강평고교학방법여내용,재차기출상실험조급여적겁지건강평고교학신모식.결과교학후경과고핵,실험조학생적기능고핵여이론고핵성적명현고우대조조,차이유통계학의의(P＜0.05).부산과교학중인입건강평고교학신모식능유효제고학생적기능고핵여이론고핵성적,사교학수평여학생학습수평득도명현제고.
