中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
30期
102
,共1页
小学语文%作文讲评%情感%教育
小學語文%作文講評%情感%教育
소학어문%작문강평%정감%교육
讲评是作文教学的重点,教师的评为辅,学生自评和互评为主.其目的是引导学生认识自己作文的优点缺点,领会应该怎样的写作更好,从中受到启发,使作文水平得到提高.作文讲评是一种潜在的人文教育,作文讲评是对学生的人文教育,是在对学生进行情感的教育.
講評是作文教學的重點,教師的評為輔,學生自評和互評為主.其目的是引導學生認識自己作文的優點缺點,領會應該怎樣的寫作更好,從中受到啟髮,使作文水平得到提高.作文講評是一種潛在的人文教育,作文講評是對學生的人文教育,是在對學生進行情感的教育.
강평시작문교학적중점,교사적평위보,학생자평화호평위주.기목적시인도학생인식자기작문적우점결점,령회응해즘양적사작경호,종중수도계발,사작문수평득도제고.작문강평시일충잠재적인문교육,작문강평시대학생적인문교육,시재대학생진행정감적교육.
