湖北职业技术学院学报
湖北職業技術學院學報
호북직업기술학원학보
JOURNAL OF XIAOGAN VOCATIONAL-TECHNICAL COLLEGE
2012年
3期
32-36
,共5页
高校%道德教育%价值取向%主知
高校%道德教育%價值取嚮%主知
고교%도덕교육%개치취향%주지
Colleges and Universities%Moral Education%Value Orientation%Intellectual Education
道德教育不同于知识教育,它是培养学生养成一定的道德品质以及与此相应的行为方式的一种教育。高校道德教育中"主知观念"引导下的主知性道德教学,虽有其自身的合理性,但也大大缩小了道德教育的空间,简化了道德教育过程。这种价值取向下的道德教学,以客观普遍化的知识割裂了道德教育与现实生活的联系。高校道德教育要进一步发挥育人效果,必须从道德教学观念、内容和方法上进行转变,即价值取向转向"主德"道德教育。
道德教育不同于知識教育,它是培養學生養成一定的道德品質以及與此相應的行為方式的一種教育。高校道德教育中"主知觀唸"引導下的主知性道德教學,雖有其自身的閤理性,但也大大縮小瞭道德教育的空間,簡化瞭道德教育過程。這種價值取嚮下的道德教學,以客觀普遍化的知識割裂瞭道德教育與現實生活的聯繫。高校道德教育要進一步髮揮育人效果,必鬚從道德教學觀唸、內容和方法上進行轉變,即價值取嚮轉嚮"主德"道德教育。
도덕교육불동우지식교육,타시배양학생양성일정적도덕품질이급여차상응적행위방식적일충교육。고교도덕교육중"주지관념"인도하적주지성도덕교학,수유기자신적합이성,단야대대축소료도덕교육적공간,간화료도덕교육과정。저충개치취향하적도덕교학,이객관보편화적지식할렬료도덕교육여현실생활적련계。고교도덕교육요진일보발휘육인효과,필수종도덕교학관념、내용화방법상진행전변,즉개치취향전향"주덕"도덕교육。
Moral education,different from knowledge education,is to develop both the moral characters and corresponding behaviors of students.The intellectual moral education guided by the conception of intellectual education in colleges and universities,reasonable to some extent,reduces moral education and simplifies the moral education process.Moral education,oriented from this kind of value,separates moral education and real life by introducing objective generalized knowledge.Moral education in colleges and universities,aiming for talents cultivation,must transfer in the conception,contents and methods of moral teaching,meaning that the value orientation should be transferred into morality-based education.