全科护理
全科護理
전과호리
FAMILY NURSE
2012年
34期
3250-3251
,共2页
蓝柳红%麦慧英%郭愿愿%方永琴%李莉%沈皓珍
藍柳紅%麥慧英%郭願願%方永琴%李莉%瀋皓珍
람류홍%맥혜영%곽원원%방영금%리리%침호진
教学秘书%临床护理实习%护理教学
教學祕書%臨床護理實習%護理教學
교학비서%림상호리실습%호리교학
[目的]探讨临床护理教学秘书带教方法.[方法]对2009年以来在我院实习的护生进行入科宣教,重视护生的心理、生活状况,培养护生的护理关怀行为,通过护生的实习日记开发案例,针对不同文凭的实习生进行带教,教师要树立言传身教的好榜样,重视帮助有"学习困难"的护生.[结果]培养出优秀护生60人,书写护理教学查房病例20份,撰写论文5篇.[结论]护理教学秘书的教学方法可提高护理临床带教质量.
[目的]探討臨床護理教學祕書帶教方法.[方法]對2009年以來在我院實習的護生進行入科宣教,重視護生的心理、生活狀況,培養護生的護理關懷行為,通過護生的實習日記開髮案例,針對不同文憑的實習生進行帶教,教師要樹立言傳身教的好榜樣,重視幫助有"學習睏難"的護生.[結果]培養齣優秀護生60人,書寫護理教學查房病例20份,撰寫論文5篇.[結論]護理教學祕書的教學方法可提高護理臨床帶教質量.
[목적]탐토림상호리교학비서대교방법.[방법]대2009년이래재아원실습적호생진행입과선교,중시호생적심리、생활상황,배양호생적호리관부행위,통과호생적실습일기개발안례,침대불동문빙적실습생진행대교,교사요수립언전신교적호방양,중시방조유"학습곤난"적호생.[결과]배양출우수호생60인,서사호리교학사방병례20빈,찬사논문5편.[결론]호리교학비서적교학방법가제고호리림상대교질량.
