湖北工程学院学报
湖北工程學院學報
호북공정학원학보
JOURNAL OF XIAOGAN UNIVERSITY
2012年
5期
9-12
,共4页
肖建海%李渺%蔡运舫%李发来
肖建海%李渺%蔡運舫%李髮來
초건해%리묘%채운방%리발래
高等数学%课程设置%多样化
高等數學%課程設置%多樣化
고등수학%과정설치%다양화
advanced mathematics%course design%diversification
由于专业和学生之间存在差异,在高等数学课程设置上必须实行多样化。具体说来,把高等数学的学习内容分为三个模块：基础模块、拓展模块（基地班）和应用模块,实践表明,这种多样化的高等数学课程设置取得了较好的教学效果。
由于專業和學生之間存在差異,在高等數學課程設置上必鬚實行多樣化。具體說來,把高等數學的學習內容分為三箇模塊：基礎模塊、拓展模塊（基地班）和應用模塊,實踐錶明,這種多樣化的高等數學課程設置取得瞭較好的教學效果。
유우전업화학생지간존재차이,재고등수학과정설치상필수실행다양화。구체설래,파고등수학적학습내용분위삼개모괴：기출모괴、탁전모괴（기지반）화응용모괴,실천표명,저충다양화적고등수학과정설치취득료교호적교학효과。
There should be diverse course as well. In other words, three contents, should be included in teaching practice. mathematics achieves beneficial teaching design due to the differences among students and specialties such as basic module', increased module and applied module, Practice shows that this diverse course design in advanced effect.
