鄂州大学学报
鄂州大學學報
악주대학학보
JOURNAL OF EZHOU UNIVERSITY
2012年
5期
57-59
,共3页
教学做一体化%课程体系%任务驱动法%自主学习
教學做一體化%課程體繫%任務驅動法%自主學習
교학주일체화%과정체계%임무구동법%자주학습
＂教学做一体化＂是高职院校专业课教学的重要方法。文章把＂教学做一体化＂教学模式引入专业基础课《机械制图》课程的教学,重构了高职《机械制图》课程体系,在教学过程中综合运用多种教学方法和教学手段,教师创设工作情境,学生以小组为单位,突出学生学习的自主性和教学过程的互动性,使学生学会主动探索和合作学习,提高职业能力和职业素质。
＂教學做一體化＂是高職院校專業課教學的重要方法。文章把＂教學做一體化＂教學模式引入專業基礎課《機械製圖》課程的教學,重構瞭高職《機械製圖》課程體繫,在教學過程中綜閤運用多種教學方法和教學手段,教師創設工作情境,學生以小組為單位,突齣學生學習的自主性和教學過程的互動性,使學生學會主動探索和閤作學習,提高職業能力和職業素質。
＂교학주일체화＂시고직원교전업과교학적중요방법。문장파＂교학주일체화＂교학모식인입전업기출과《궤계제도》과정적교학,중구료고직《궤계제도》과정체계,재교학과정중종합운용다충교학방법화교학수단,교사창설공작정경,학생이소조위단위,돌출학생학습적자주성화교학과정적호동성,사학생학회주동탐색화합작학습,제고직업능력화직업소질。
