池州学院学报
池州學院學報
지주학원학보
JOURNAL OF CHIZHOU COLLEGE
2012年
5期
159-160
,共2页
语文%阅读%写作%想象
語文%閱讀%寫作%想象
어문%열독%사작%상상
阅读教学和怍文教学是语文教学的王体，在具体教学过程中，两者均离不开想象教育。阅读教学可利用“再造想象”：创设形象、形成画画、进入意境、扮演角色。作文教学可利用“创造想象”：续写文章、学写童话、展望未来。
閱讀教學和怍文教學是語文教學的王體，在具體教學過程中，兩者均離不開想象教育。閱讀教學可利用“再造想象”：創設形象、形成畫畫、進入意境、扮縯角色。作文教學可利用“創造想象”：續寫文章、學寫童話、展望未來。
열독교학화작문교학시어문교학적왕체，재구체교학과정중，량자균리불개상상교육。열독교학가이용“재조상상”：창설형상、형성화화、진입의경、분연각색。작문교학가이용“창조상상”：속사문장、학사동화、전망미래。
