CAJ | 학술논문

在信息化时代，成人学习形态的转变，意味着成人教育的改革和发展应逐步树立起与时代发展需要相适应的新型的成人教育课程观、教学观、学习观、终身教育观等。本文主要分析了网络环境中构建成人学习共同体的三大要素，为成人学习共同体的形成提供策略支持。利用网络构建成人学习共同体，能有效提高成人的学习兴趣、学习能力、信息技术技能以及协作意识等，为终身学习背景下成人教育的发展和质量提高提供了新的思路和途径，在此基础上实现真正意义上的自主学习和终身学习。
재신식화시대，성인학습형태적전변，의미착성인교육적개혁화발전응축보수립기여시대발전수요상괄응적신형적성인교육과정관、교학관、학습관、종신교육관등。본문주요분석료망락배경중구건성인학습공동체적삼대요소，위성인학습공동체적형성제공책략지지。이용망락구건성인학습공동체，능유효제고성인적학습흥취、학습능력、신식기술기능이급협작의식등，위종신학습배경하성인교육적발전화질량제고제공료신적사로화도경，재차기출상실현진정의의상적자주학습화종신학습。