科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2013年
20期
49-50
,共2页
计算机专业%行动导向教学%评价方式%评价内容与标准
計算機專業%行動導嚮教學%評價方式%評價內容與標準
계산궤전업%행동도향교학%평개방식%평개내용여표준
computer major%action-oriented teaching%evaluation method%evaluation content and standard
行动导向教学法是以学生为主体、以学会学习为目标，这几年正被我国中、高职学校所采用并推广，但对学习结果没有一个明确的评价内容及评价标准。只有适宜的教学评价理念和操作程序，才会使教育者及时获得学生职业行动能力的开发目标的实施情况的反馈信息，以便对围绕能力开发目标组织的教学进行控制。本次通过对技校在校计算机专业学生及毕业后从事计算机工种的学生进行调研，为计算机专业课程的教学评价内容及评价标准提供可靠的数据和理论依据。
行動導嚮教學法是以學生為主體、以學會學習為目標，這幾年正被我國中、高職學校所採用併推廣，但對學習結果沒有一箇明確的評價內容及評價標準。隻有適宜的教學評價理唸和操作程序，纔會使教育者及時穫得學生職業行動能力的開髮目標的實施情況的反饋信息，以便對圍繞能力開髮目標組織的教學進行控製。本次通過對技校在校計算機專業學生及畢業後從事計算機工種的學生進行調研，為計算機專業課程的教學評價內容及評價標準提供可靠的數據和理論依據。
행동도향교학법시이학생위주체、이학회학습위목표，저궤년정피아국중、고직학교소채용병추엄，단대학습결과몰유일개명학적평개내용급평개표준。지유괄의적교학평개이념화조작정서，재회사교육자급시획득학생직업행동능력적개발목표적실시정황적반궤신식，이편대위요능력개발목표조직적교학진행공제。본차통과대기교재교계산궤전업학생급필업후종사계산궤공충적학생진행조연，위계산궤전업과정적교학평개내용급평개표준제공가고적수거화이론의거。
Action-oriented teaching method has been widely adopted in recent years, but there is no clear evaluation standard for it. Through a survey on computer majors and graduates of technical schools, this paper attempts to provide some reliable statistics and theoretical references for the establishment of an e-valuation standard.
