四川文理学院学报
四川文理學院學報
사천문이학원학보
SICHUAN UNIVERSITY OF ARTS AND SCIENCE JOURNAL
2012年
6期
140-143
,共4页
90后大学生%自主管理能力%培养模式
90後大學生%自主管理能力%培養模式
90후대학생%자주관리능력%배양모식
the post- 90s college students%self- management ability%training mode
90后大学生已逐渐成为高校学生中的主体，提高他们的自主管理能力对于当前的高校学生管理具有重要意义。在分析90后大学生性格特点的基础上，立足于90后大学生自主管理能力现状，从家庭教育和学校教育两个维度进行了90后大学生自主管理意识和能力培养的模式探索。
90後大學生已逐漸成為高校學生中的主體，提高他們的自主管理能力對于噹前的高校學生管理具有重要意義。在分析90後大學生性格特點的基礎上，立足于90後大學生自主管理能力現狀，從傢庭教育和學校教育兩箇維度進行瞭90後大學生自主管理意識和能力培養的模式探索。
90후대학생이축점성위고교학생중적주체，제고타문적자주관리능력대우당전적고교학생관리구유중요의의。재분석90후대학생성격특점적기출상，립족우90후대학생자주관리능력현상，종가정교육화학교교육량개유도진행료90후대학생자주관리의식화능력배양적모식탐색。
s:It is of great significance to improve the post -90s college students' self- management ability, as they have gradually become the main body of the college students. On the basis of analyzing the post -90s college students' character traits and the present situation of their self - management ability. The paper does the corresponding analysis of the Training Mode from two aspects of family and schooleducation to improve the post- 90s college students' self- management consciousness and ability.
