长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2012年
6期
148-149
,共2页
高中学生%数学%知识网络
高中學生%數學%知識網絡
고중학생%수학%지식망락
高中学生数学学习被动,主动建构数学知识、编织数学知识网络的意识差、能力不强较为普遍,这阻碍了学生健康、全面发展,影响了学生的数学成绩。笔者通过问卷调查,深入了解目前学校数学教学方式与学习方式的真实情况,以及学生主动建构数学知识网络的现状和存在的主要问题,研究在实践中形成高层次数学知识网络的情况。
高中學生數學學習被動,主動建構數學知識、編織數學知識網絡的意識差、能力不彊較為普遍,這阻礙瞭學生健康、全麵髮展,影響瞭學生的數學成績。筆者通過問捲調查,深入瞭解目前學校數學教學方式與學習方式的真實情況,以及學生主動建構數學知識網絡的現狀和存在的主要問題,研究在實踐中形成高層次數學知識網絡的情況。
고중학생수학학습피동,주동건구수학지식、편직수학지식망락적의식차、능력불강교위보편,저조애료학생건강、전면발전,영향료학생적수학성적。필자통과문권조사,심입료해목전학교수학교학방식여학습방식적진실정황,이급학생주동건구수학지식망락적현상화존재적주요문제,연구재실천중형성고층차수학지식망락적정황。
