软件导刊·教育技术
軟件導刊·教育技術
연건도간·교육기술
SOFTWARE GUIDE
2013年
3期
61-63
,共3页
学习共同体%微格教学技能训练%模式
學習共同體%微格教學技能訓練%模式
학습공동체%미격교학기능훈련%모식
通讯技术与信息技术的快速发展以及微格教学环境的数字化,为网络环境下学习共同体在微格教学技能训练中的应用奠定了基础并提供了可能.基于一个适合于案例学习和网络学习的moodle平台学习管理系统,在师范生微格教学技能训练中应用学习共同体,采用一定的训练模式,并以《微格教学技能实训》这门公选课的学生作为研究对象,进行实验研究,然后通过对收集到的数据、进行分析,得出实施效果.
通訊技術與信息技術的快速髮展以及微格教學環境的數字化,為網絡環境下學習共同體在微格教學技能訓練中的應用奠定瞭基礎併提供瞭可能.基于一箇適閤于案例學習和網絡學習的moodle平檯學習管理繫統,在師範生微格教學技能訓練中應用學習共同體,採用一定的訓練模式,併以《微格教學技能實訓》這門公選課的學生作為研究對象,進行實驗研究,然後通過對收集到的數據、進行分析,得齣實施效果.
통신기술여신식기술적쾌속발전이급미격교학배경적수자화,위망락배경하학습공동체재미격교학기능훈련중적응용전정료기출병제공료가능.기우일개괄합우안례학습화망락학습적moodle평태학습관리계통,재사범생미격교학기능훈련중응용학습공동체,채용일정적훈련모식,병이《미격교학기능실훈》저문공선과적학생작위연구대상,진행실험연구,연후통과대수집도적수거、진행분석,득출실시효과.
