语文教学与研究：综合天地
語文教學與研究：綜閤天地
어문교학여연구：종합천지
2012年
10期
57-57
,共1页
作文评改%学生写作%信息反馈%语文实践%写作能力%反馈功能%学生作文%作文水平
作文評改%學生寫作%信息反饋%語文實踐%寫作能力%反饋功能%學生作文%作文水平
작문평개%학생사작%신식반궤%어문실천%사작능력%반궤공능%학생작문%작문수평
通过多年的语文实践,我深刻体会到,提高学生写作水平,作文评改也是重要一环,它是提高写作能力的有效途径。现谈点粗浅认识,请同行、专家审阅。一.有效发挥反馈功能,引爆学生作文激情信息反馈同作文评改的关系相当密切。可以说,作文的评改就是为了给学生的作文结果（优缺点、分数等）的信息反馈,以便引导学生提高作文水平。
通過多年的語文實踐,我深刻體會到,提高學生寫作水平,作文評改也是重要一環,它是提高寫作能力的有效途徑。現談點粗淺認識,請同行、專傢審閱。一.有效髮揮反饋功能,引爆學生作文激情信息反饋同作文評改的關繫相噹密切。可以說,作文的評改就是為瞭給學生的作文結果（優缺點、分數等）的信息反饋,以便引導學生提高作文水平。
통과다년적어문실천,아심각체회도,제고학생사작수평,작문평개야시중요일배,타시제고사작능력적유효도경。현담점조천인식,청동행、전가심열。일.유효발휘반궤공능,인폭학생작문격정신식반궤동작문평개적관계상당밀절。가이설,작문적평개취시위료급학생적작문결과（우결점、분수등）적신식반궤,이편인도학생제고작문수평。
