语文教学与研究：综合天地
語文教學與研究：綜閤天地
어문교학여연구：종합천지
2012年
10期
46-46
,共1页
作文教学%语文教学%反思%初中%写作训练%作文教材%语言形式%表达思想
作文教學%語文教學%反思%初中%寫作訓練%作文教材%語言形式%錶達思想
작문교학%어문교학%반사%초중%사작훈련%작문교재%어언형식%표체사상
作文是人们系统地表达思想和感情的书面语言形式,是一种具有高度综合性、创造性的语言活动。它是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点。但在语文教学中,写作训练无论从时间上还是数量上相对来说都较少,而且收效甚微。目前,我们虽然有一整套作文教材,但真正落实教材的要求尚有很大差距。因此重视作文教学的训练,提高学生的写作能力,是语文教学不可推卸的责任,是每一位语文教师不可忽视的教学环节。
作文是人們繫統地錶達思想和感情的書麵語言形式,是一種具有高度綜閤性、創造性的語言活動。它是語文教學的一項重要任務,又是語文教學的一箇難點。但在語文教學中,寫作訓練無論從時間上還是數量上相對來說都較少,而且收效甚微。目前,我們雖然有一整套作文教材,但真正落實教材的要求尚有很大差距。因此重視作文教學的訓練,提高學生的寫作能力,是語文教學不可推卸的責任,是每一位語文教師不可忽視的教學環節。
작문시인문계통지표체사상화감정적서면어언형식,시일충구유고도종합성、창조성적어언활동。타시어문교학적일항중요임무,우시어문교학적일개난점。단재어문교학중,사작훈련무론종시간상환시수량상상대래설도교소,이차수효심미。목전,아문수연유일정투작문교재,단진정락실교재적요구상유흔대차거。인차중시작문교학적훈련,제고학생적사작능력,시어문교학불가추사적책임,시매일위어문교사불가홀시적교학배절。
