新课程:教师
新課程:教師
신과정:교사
2012年
10期
23-23
,共1页
心理健康教育%教学渗透%语文课堂%巧用%社会竞争%心理生活%身体健康%不健康心理
心理健康教育%教學滲透%語文課堂%巧用%社會競爭%心理生活%身體健康%不健康心理
심리건강교육%교학삼투%어문과당%교용%사회경쟁%심리생활%신체건강%불건강심리
新世纪是多变的时代,社会运转的节奏加快,社会竞争日趋激烈,会对人的心理生活产生强烈的影响,而心理健康水平明显下降。让我们重新诠释健康的概念,健康乃是一种在身体上、心理上和社会上达到的完满状态。一个人不但身体健康还要心理健康才能称之为健康。心理健康最一般的说,是指人的心理即知、情、意、行的内在协调,使心理内容与客观世界保持统一,并由此不断地发展健全的人格。小学生正处于心理发展时期,由于受认识水平和心理调节能力发展的限制,往往无法正确处理学习、生活中的一些问题,从而产生心理困惑。若不及时疏通,则易产生情感冷漠、忧郁、自卑、厌学、嫉妒等不健康心理。所以实施素质教育的关键是心理健康教育。
新世紀是多變的時代,社會運轉的節奏加快,社會競爭日趨激烈,會對人的心理生活產生彊烈的影響,而心理健康水平明顯下降。讓我們重新詮釋健康的概唸,健康迺是一種在身體上、心理上和社會上達到的完滿狀態。一箇人不但身體健康還要心理健康纔能稱之為健康。心理健康最一般的說,是指人的心理即知、情、意、行的內在協調,使心理內容與客觀世界保持統一,併由此不斷地髮展健全的人格。小學生正處于心理髮展時期,由于受認識水平和心理調節能力髮展的限製,往往無法正確處理學習、生活中的一些問題,從而產生心理睏惑。若不及時疏通,則易產生情感冷漠、憂鬱、自卑、厭學、嫉妒等不健康心理。所以實施素質教育的關鍵是心理健康教育。
신세기시다변적시대,사회운전적절주가쾌,사회경쟁일추격렬,회대인적심리생활산생강렬적영향,이심리건강수평명현하강。양아문중신전석건강적개념,건강내시일충재신체상、심리상화사회상체도적완만상태。일개인불단신체건강환요심리건강재능칭지위건강。심리건강최일반적설,시지인적심리즉지、정、의、행적내재협조,사심리내용여객관세계보지통일,병유차불단지발전건전적인격。소학생정처우심리발전시기,유우수인식수평화심리조절능력발전적한제,왕왕무법정학처이학습、생활중적일사문제,종이산생심리곤혹。약불급시소통,칙역산생정감랭막、우욱、자비、염학、질투등불건강심리。소이실시소질교육적관건시심리건강교육。